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    [原创]《教学工作漫谈》有感

    2021-03-14   浏览数:

      
      [原创]《教学工作漫谈》有感

      做一个善于发现的老师
      在魏书生老师的眼中也有后进生,但他的后进观是这样的:“后进生最不容易,每天课听不懂,还要硬着头皮听,不懂装懂,装模作样,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的毅力呀,因此给他们一些关爱,帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。”魏老师对于后进生的态度是这样的,咱们不要埋怨学生难教,教师埋怨学生难教,就像医生埋怨患者难治一样,医生埋怨患者得的病太重,就不给治了,那他的医疗水平不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生教好的过程中提高的。他在教育学生的时候,是不站在学生的对立面的,他是站在学生的心里,站在学生真善美的那面,站在学生积极的一面,提出可以帮助后进生进步的好方法,这样学生的自尊心会得到充分尊重,同时说服教育也对他们产生了作用。我清晰的记得在上学期的期中家长会结束后,我们班一名学生的家长在跟我讨论孩子学习的问题,那个孩子站在旁边一直说“我就是考不了八十,我只能考五六十,我就这点能力。”在经过我对他优点的一系列概括以后,他开始有所改观,课余时间主动找我补课,别人放学回家的时候他主动留下来弥补自己的弱项,经过一学期的努力,从刚开始的说话唯唯诺诺,不敢大声回答问题,到模拟考试和期末考试,他都一直稳定在八十以上,我想教师的职业幸福感也莫过于此吧。

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