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    《100以内数的顺序》微课心得

    2021-03-24   浏览数:

      
      《100以内数的顺序》微课心得
      一年级贾雅婷
      在看了《100以内数的顺序》一课,很受启发。老师亲切细致,对学生循循善诱、大气温婉,让学生体验数学学习的快乐,同课听了这两堂课,我有以下几点感受:
      一、重视学生语言能力的培养
      这两节课听后发现,两位老师都非常注重学生语言表达,比如:老师在让学生探索规律时,学生在回答时,都会用“从左往右,从上到下,数怎样变化”这样标准的语言来表述,说明老师在平时的教学中是非常注重培养学生的语言表达能力。
      二、重视学生推理能力的培养
      在平时在教学中,我们也应该注重对学生推理能力的培养,给孩子创设实践与观察的机会,让学生经历观察的过程,提供观察发现的时空,让学生在观察、发现、验证的过程中,得出规律,发展学生的推理能力。
      三、重视学生数学素养的提升
      对于学生数学素养的提升,我们可以从数学知识、方法、应用、态度方面培养学生的数学素养。同时,重视组织学生的探究活动,让学生通过实践、思考、探索、交流、反思等成为数学学习的主体,逐步学会学习。
      这次学习,让我受益匪浅,同时鞭策自己在教学道路上不断努力,勇往直前。
      

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