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    《斜钩、卧钩》评课

    2021-03-29   浏览数:

      
      《斜钩、卧钩》评课
      今天下午第二节,听了司玉花老师的书法课,司老师教学思路清晰,目标明确,教学中能突出学生的主体地位,注重培养学生分析研究后再书写的学习力。这节课有两个突出的亮点:
      1.司老师用上节课所学的知识点进行导入,让同学们回顾所学,引入新课。课前的引导是活跃课堂气氛,引导学生学习兴趣的关键,体现了温故知新的特点。
      2.注重示范
      司老师有效的示范、扎实的基本功,将行笔的过程与运笔的方法清晰而美观地展现在学生的面前,给学生以方法的引领和点拨。
      让学生通过观察、比较、讨论、探究,学习把字写正确、规范,通过练习、评价、比较前后写的字的不同,及教师的鼓励,引导帮助学生尽量把字写美观、结构比例恰当。
      一个小小建议:尽量再增加学生的作品展示时间,提升学生的学习成就感。

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